자료 설명
학령기 언어장애/학습장애 아동들이 어려워하는 관용구. 짧은 이야기 수준에서 관용구를 찾아내고(관용구 인지) 이야기 내용을 이해하려 맥락을 파악하고 관용구의 유래까지 의미적으로 연결해주면 비유적 의미가 다분한 관용구도 쉽게 이해할 수 있습니다. 사용 tip 1. 이야기를 읽어주고 어울리는 고르도록 한다. 2. 이야기 아래 짧은 역할극으로 이야기를 조금 더 쉽게 이해해볼 수 있다. 3. 어울리는 관용구 찾기가 어렵다면, 화면 오른쪽 아래 hint 를 제공해주세요. 추가적으로 선생님들께서 아이들에게 유래를 설명해주면 아이들은 조금 더 이해하기 쉬울 겁니다. ※뛰뛰쌤의 블로그에 가시면 다른 관용구 자료도 만나볼 수 있습니다. 블로그 주소: https://blog.naver.com/jeoung0720 (네이버에 뛰뛰쌤 검색해도 블로그 나와요~)
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