꾸밈이 장벽게임(거실편)

자료 설명

안녕하세요. 언어재활사 수쌤(slp_sue)입니다. << 꾸밈이 장벽게임​ - 거실 편 - >> 1) 정보 요구하기, 명료화 요구하기 및 명료화 요구에 대답하기 등 다양한 의사소통 기능의 확장 2) 청각적 정보에 주의집중하여 지시 수행하기 3) 다양한 시지각적 자료 중 적절한 자극 선택하기 4) 어휘 이해 및 표현력 증진 5) 조사와 연결어미 등 다양한 구문의 활용 등 < 구성 >​ 총 19장 - 거실 배경판 1 - 그림자료(색깔/모양 편 - 거실관련 사물 10개) - 그림자료(수/설명하기 편 - 사물 위와 같음) - 꾸밈이 모음판 - 스무고개자료(목표어휘 10개 위와 같음) - 빙고자료(구문(의미관계)표현 복습) < 활용방법 >​ - 배경판과 꾸밈이 그림들, 모음판에 접착 벨크로를 붙입니다.​ - SLP와 아동이 각 1세트를 가지고 시작합니다. (배경판 + 꾸밈이 모음판에 붙인 꾸밈이 30개 (어휘 10개 × 특징분류 3개)) - 어휘카드를 통하여 아동이 습득하고 있는 어휘와 습득하지 못한 어휘를 확인하고 꾸밈이 모음판을 함께 보며 특징에 대해 사전에 인지하고 있는 지 확인합니다. (색깔/모양, 수와 설명하기에 대한 각각의 인지적 개념이 가능해야 게임을 진행할 수 있습니다.) - SLP와 아동이 번갈아가며 그림을 한 개씩 붙이고 목표어휘 혹은 구문을 모델링하고 연습해 봅니다. - 익숙해지면 아동이 거실판을 모두 완성하고 치료사에게 설명하도록 지도합니다. (*다양한 목표 유도 가능) - SLP가 거실판을 모두 완성하고 아동에게 설명하여 지시를 수행하도록 지도합니다. (*정보를 부족하게 제공하여 다양한 목표 유도 가능) * 그림을 분류하실 때 그림자료 사이즈는 모두 동일하므로 다양하게 믹스하셔도 좋습니다. (색깔+수 / 모양+설명하기 등) * * 코팅 후 접착 벨크로를 붙여 사용하시는 것을 추천드립니다. * * 그림은 자주 떼었다 붙였다 하기에 코팅 후 자르실 때 테두리를 너무 바짝 자르지 마세요! 공기가 들어간답니다. *

자료 출처

인스타그램 : slp_sue 블로그 : https://blog.naver.com/leesuin09 수쌤이 직접 그린 자료입니다.