자료 설명
활용방법을 소개 해요. 반대 어휘 ◘ 사용 설명 방법 ◘ 반대 어휘에 대해서는 많은 선생님들께서 다양한 방법으로 활용하게 계시는 부분입니다. 모두 비슷한 방법들을 활용하고 계시구요. 저는 수업을 하다 보니 반대 어휘를 아동들에게 알려주는 것도 아동들 마다 다 달라져야 합니다. 아동들의 수준과 특성을 파악해서 들어가면 더 효과적이라고 생각합니다. 시작하기 전 활동으로 먼저 시작합니다. 신체 접촉을 좋아하는 아동들이라면 신체를 활용해서 알려주는 방법. [예) 선생님 팔 만져봐 어때? 민수 팔 만져 볼까? 해서 굵다/가늘다 , 또한 깊은 통과 얕은 통을 준비해 통 속에 손을 넣어 보게 합니다.] 이렇듯 많은 활동을 통해 몸으로 익힌 후 학습으로 들어가도록 합니다. 또한 아동들이 좋아하고 많이 접하는 물건으로 시작하는 것이 좋습니다. p.S : 혹 궁금하시거나 이해가 잘 되지 않으신다면 유튜브 진찌니쌤의 특별한 tip 에 영상이 있답니다. 유튜브: 진찌니쌤의 특별한 TIP 인스타그램: jinhee7912 메일: youfest42@gmail.com
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사진다운:canva
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