자료 설명
네 가지 의미관계의 3어절 문장(행위자-대상-행위, 대상-장소-행위, 행위자-장소-행위, 실체-장소-서술)을 학습하도록 구성했습니다. 문장의 순서를 매긴 후 전체 문장을 적어보고, 선생님의 지시 따르기(ex. 선생님이 "원숭이가 나무를 타"라고 지시하며 말한 후, 곧바로 "원숭이가 무엇을 타"라고 물어 아동의 3어문 표현 유도) 활동을 진행합니다. 이후 3어문 문장 선긋기를 통해 문장 반복 학습을 할 수 있습니다.
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