학령기 아동 그룹치료-의견조율하기(공통의선택활동편)

자료 설명

본 자료는 학령기 아동의 사회적 의사소통 및 화용언어 기능 즉, 의견 조율 능력 향상을 목적으로 개발된 그룹언어치료 자료입니다. 이 자료는 또래와의 상호작용 상황에서 자기 주장, 적절한 근거 제시, 타인의 의견 수용 적절한 반박 등과 같은 사회적 의사결정 능력을 촉진하는데 중점을 두고 있습니다. 이를 통해 아동은 다양한 의견이 공존하는 상황에서 자신의 입장을 효과적으로 표현하고, 타인의 의견을 반영하며, 협력적 문제 해결 능력을 증진시킬 수 있습니다. <자료구성> 공통의 선택활동 활동1. 급식메뉴 정하기 활동2. 단체 소풍 계획 세우기 활동3. 학급 마스코트 만들기(심화편) <대상 아동> 학령기의 사회적 의사소통 기술 향상이 필요한 아동 또래와의 협력 및 대화 속에서 자기 주장/수용의 균형이 미숙한 아동 집단 상황에서 결정 내리기, 타협하기, 수용하기의 경험이 필요한 아동 <활동 방법> 1. 활동 소개: 치료사가 활동 목표를 간단히 설명한다. 2. 선택지 제시: 공통의 선택을 요구하는 활동 3가지 중 1가지를 고른다. 3. 의견 나누기 및 조율하기: 내 의견을 주장하고 또래와 의견을 조율하여 의견 정리하기 및 발표하기 4. 마무리 소감&피드백: 선택된 활동을 실베로 함께 수행하며, 협력 및 의사소통이 어떻게 이루어졌는지 이야기하면서 소감 말하기 <활동을 통한 기대효과> -의사 결정력;의견 표현 -경청능력 -사회적 문제해결력 -집단 내 타협 경험