자료 설명
제시된 '받침 따라가기' 학습지는 아동이 특정 음운 규칙('ㄴ' 받침)을 인지하도록 만든 활동입니다. ‘ 받침 단어 찾기'라는 단순한 활동처럼 보이지만, 그 안에는 아동의 음운 인식(언어) 능력과 **선택적 주의력(인지)**을 동시에 자극도 됩니다. 아동의 수준에 맞춰 단어를 소리 내어 읽어주거나, 각 단어의 의미에 대해 질문을 던지는 등 상호작용을 통해 치료 효과를 극대화할 수 있습니다.
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