내 발음을 내가 검사해요[애플파파]

자료 설명

발음을 연습할 때, 내가 방금 어떻게 말했는지 돌아보는 시간도 함께 가져 보세요. 「내 발음을 내가 검사해요」는 ㅅ이 들어간 낱말과 짧은 말, 문장을 말한 뒤 자기 발음이 어떻게 들렸는지 표시하는 활동 자료입니다. ‘목표 소리로 들렸어요’, ‘다시 확인하고 싶어요’, ‘잘 모르겠어요’ 중 자신의 생각에 맞는 칸을 선택합니다. 필요하면 녹음을 듣거나 선생님과 함께 확인하고, 도움을 받아 다시 말해 봅니다. 다시 확인하고 싶거나 잘 모르겠다는 선택도 편하게 표현할 수 있도록 구성했습니다. 그림 이름 말하기에서 시작해 짧은 말과 문장으로 이어지고, 장면 설명과 대화, 생활 속 말하기로 활동을 넓혀 갑니다. 큰 그림과 글씨, 일정한 확인칸을 사용해 활동 순서를 알아보기 쉽게 만들었습니다. 글을 읽기 어려운 경우에는 진행자가 읽어 주거나 그림을 보며 말하는 방식으로 활용할 수 있습니다. 활동 흐름 1. 오늘 확인할 ㅅ 소리와 낱말 속 위치 정하기 2. 그림을 보거나 제시된 내용을 읽고 말하기 3. 내 발음이 어떻게 들렸는지 확인칸에 표시하기 4. 필요하면 녹음을 듣거나 진행자와 함께 확인하기 5. 도움을 받아 다시 말하고 알아차린 점 이야기하기 단계별 구성 - 낱말: 사과, 수박, 우산 등 그림 이름 말하기 - 짧은 말: 빨간 사과, 시원한 수박처럼 말을 이어 말하기 - 문장: 그림과 연결된 문장을 말하고 확인하기 - 그림 설명: 도움 낱말을 넣어 장면 속 질문에 답하기 - 대화: 과일 가게, 분실물 찾기, 놀이 초대 등 상황에 맞게 말하기 - 생활 적용과 돌아보기: 일상에서 말한 뒤 확인하고, 처음 연습한 낱말을 다시 말하기 이런 활동에 활용해 보세요 - ㅅ 발음 연습에 자기 점검 과정을 함께 넣고 싶을 때 - 낱말 연습을 문장과 대화로 이어 가고 싶을 때 - 아동이 느낀 점과 진행자의 관찰을 구분해 기록하고 싶을 때 - ‘다시 확인하고 싶어요’, ‘잘 모르겠어요’도 부담 없이 표현하도록 돕고 싶을 때 진행 안내 아동에게 맞는 목표 소리와 확인할 위치를 먼저 정해 주세요. 낱말에 ㅅ이 여러 번 나오면 한 위치씩 확인할 수 있습니다. 필요한 단계와 항목을 골라 진행하고, 아동의 반응에 따라 말의 길이와 도움의 정도를 조절해 주세요. 확인칸은 아동의 자기보고입니다. ‘다시 확인하고 싶어요’나 ‘잘 모르겠어요’를 곧바로 발음 오류로 채점하지 않습니다. 진행 안내와 관찰 기록표를 함께 제공하며, 아동의 선택과 실제 발음에 대한 진행자의 관찰을 따로 적을 수 있습니다. 그림 설명이나 대화에서 목표 소리가 나오지 않았다면 발음 오류로 처리하지 않습니다. 도움 낱말을 넣어 말을 덧붙이도록 안내하거나 ‘목표음 없음’으로 기록할 수 있습니다. 처음과 지금을 비교하는 활동은 같은 낱말과 제시 방식으로 진행하고, 처음 녹음이 없다면 현재 발화를 듣고 알아차린 점을 이야기해 주세요.