자료 설명
정답은 골랐는데, “왜 그렇게 생각했어?”에는 대답이 짧아지나요? 「단서로 추론하기」 여러 단서를 연결해, 선택한 답의 이유까지 설명하는 언어·사고 활동지입니다. 그림과 짧은 상황문을 살펴보고, 세 가지 보기를 비교해 답을 고릅니다. 이어서 판단에 도움이 된 단서를 표시하고, 그 단서들을 연결해 말하거나 써 봅니다. “책이 많아요.” 여기에 “회원증을 보여 줘요”, “정해진 날까지 책을 돌려주어야 해요”를 함께 생각하면 도서관이라는 답의 근거가 더 분명해집니다. 아이가 무엇을 보고 판단했는지 대화로 확인해 보세요. 생활 속 장면으로 네 가지 추론을 연습해요. 대상: 특징과 쓰임을 연결해 물건이나 사람의 역할 알아내기 장소: 주변 물건과 사람의 행동을 함께 살펴 장소 알아내기 원인: 결과와 남은 흔적을 연결해 까닭 알아내기 다음 상황: 현재의 상태와 진행 중인 행동을 보고 다음 일 예상하기 일부 문항에는 판단과 직접 관련 없는 부가 정보도 들어 있습니다. 여러 정보 가운데 어떤 단서가 답을 뒷받침하는지 함께 살펴볼 수 있습니다. 수업에서는 도움의 정도를 조절해 활용하세요. 혼자 읽기 어렵다면 상황과 보기를 읽어 주세요. 이유를 문장으로 말하기 어렵다면 먼저 단서 두 개를 가리키게 하고, 선생님이 연결해 들려줄 수 있습니다. 익숙해지면 “다른 보기는 어떤 단서와 맞지 않을까?”까지 질문을 넓혀 보세요. 정답·핵심 단서·설명 예시가 담긴 해설을 함께 제공합니다. 정답 선택과 근거 설명을 각각 살피고, 아이가 같은 뜻을 자기 말로 표현했는지도 확인해 보세요. A4 세로형 PDF로, 그림·상황문·보기·단서 찾기·이유 쓰기를 한 장에 담았습니다. “맞았어요” 다음에 이어질 질문, “어떤 단서들을 보고 그렇게 생각했나요?”
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