자료 설명
친구가 “이번에는 안 할게”라고 말했어요. 왜 함께하지 않으려는 걸까요? 말과 행동만 보면 놓치기 쉬운 상황의 단서! 그림과 짧은 글을 함께 살펴보며 친구의 말과 행동을 이해하고, 상황에 맞는 반응을 생각해 보세요. 「상황 속 단서 찾기」는 초등학생이 학교에서 경험할 수 있는 다양한 사회적 상황을 읽고 그 안에 담긴 단서를 찾아보는 활동 자료입니다. ■ 이런 상황을 다뤄요 • 친구의 거절을 듣고 반응하기 • 놀이와 대화에 참여하기 • 차례를 확인하고 기다리기 • 장난이 불편해진 친구의 말 알아차리기 • 서로 다른 생각을 조율하고 협력하기 • 친구의 행동을 보고 궁금한 점 확인하기 ■ 이렇게 활동해요 ① 그림과 글에서 단서 찾기 상황을 살펴보고 질문과 관련된 문장에 밑줄을 그어요. ② 말과 행동의 이유 생각하기 찾은 단서를 바탕으로 인물의 말과 행동을 이해해요. ③ 상황에 맞게 표현하기 상황에 필요한 말이나 행동을 생각하고 답해요. ■ 이런 목표로 활용할 수 있어요 • 글 속 명시적 정보 확인 및 단서 찾기 • 문맥을 활용한 이유 추론 • 상대방의 의도와 요구 이해하기 • 대화 상황에서 적절한 반응 생각하기 • 사회적 상황에 대한 관점 넓히기 친구의 마음이나 행동을 하나의 답으로 성급하게 단정하기보다, 글에 나온 정보와 아직 알 수 없는 정보를 구분하며 이야기해 볼 수 있습니다. 언어치료, 사회적 의사소통 활동, 상황 이해 및 추론 활동에 활용해 보세요. 아동의 수준에 따라 글을 함께 읽고 말로 답하거나 직접 적으며 진행할 수 있습니다.
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