자료 설명
“다 했어요!”라고 말하지만, 빠진 부분은 놓치나요? 「다 했다고? 한 번 더 봐!」는 목표 그림과 친구가 해 놓은 모습을 비교하고, 완성 여부를 판단한 뒤 필요한 행동을 고르는 활동입니다. 간식 준비, 물건 정리, 만들기, 외출 준비 등 친숙한 생활 장면을 담았습니다. 빠뜨린 것·잘못 놓은 것·덜 끝낸 것 각 8장과 이미 완성된 장면 6장으로 구성했습니다. 무조건 고칠 곳을 찾는 데 그치지 않고, 목표대로 되었다면 ‘그대로 두기’를 선택하는 연습도 할 수 있습니다. 가로형 본문 30장·총 60문항. 큰 비교 그림과 굵은 글씨, 두 가지 행동 보기로 구성했습니다. 먼저 가리키거나 동그라미로 고르고, 익숙해지면 “무엇이 다르지?”, “왜 이 행동이 필요할까?”를 함께 이야기해 보세요.
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